РитмоЛенд

Программа занятий

Предлагаемая программа рассчитана на 9 месяцев обучения для детей 2–3 лет, реализуется в период с октября по май.

Каждое занятие представляет собой тематическую и игровую целостность. Занятие проводится один раз в неделю и проходит в игровой форме. В сюжете занятия используются потешки, речевые игры с движением, игры с музыкальными инструментами, 
пальчиковые игры, музыкально-ритмтческие движения, сюжетные танцы.

Содержание Программы

• Вводная ходьба и ориентирование в пространстве. 
• Упражнения на развитие внимания и памяти развивают все виды памяти: зрительную, слуховую, моторную. Активизируется внимание детей, способность быстро реагировать на смену деятельности.
• Речевые игры представлены в различных видах: игры со звуком, игры со звучащими жестами и музицированием на детских музыкальных инструментах и др. 
• Ритмические игры развивают чувство ритма, темпа, что позволяет ребенку лучше ориентироваться в ритмической основе слов, фраз. коррекцию голоса, артикуляции, дыхания.
• Пальчиковые игры и сказки развивают мелкую моторику пальцев рук, способствуют скорейшему речевому развитию. Пальчиковые игры и сказки проводятся чаще под музыку – тексты пропеваются, или музыка звучит фоном. 
• Элементарное музицирование на детских музыкальных инструментах развивает мелкую моторику, чувство ритма, метра, темпа, улучшает внимание, память, а также остальные психические процессы, сопровождающие исполнение музыкального произведения. Кроме известных музыкальных инструментов на занятии  используются  самодельные инструменты – «шумелки» из коробочек и пластмассовых бутылочек, наполненных различной крупой, «звенелки» из металлических трубочек, «стучалкаи» из деревянных палочек и кусочках бамбуковой удочки, «шуршалки» из мятой бумаги и целлофана. 
• Подвижные игры, тренируют детей в координации слова и движения, развивают внимание, память, быстроту реакции на смену движений.